O QUE SÃO?
Os CQ são estruturas do Sistema Nacional de Qualificações e assumem um papel determinante na construção de pontes entre os mundos da educação, da formação e do emprego, numa perspetiva de aprendizagem ao longo da vida.
PARA QUEM?
A atividade do CQ dirige-se à orientação e encaminhamento de adultos para ofertas de ensino e formação profissionais e o desenvolvimento de processos de reconhecimento, validação e certificação de competências (RVCC) de forma à sua integração qualificada no mercado de emprego.
Estes Centros encontram-se igualmente vocacionados para dar resposta aos ativos com necessidades de atualização e reconversão profissional com o objetivo da melhoria das suas competências e dos seus níveis de qualificação, de modo a contribuir para o aumento da sua empregabilidade
INTERVENÇÃO:
HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO
Período laboral e pós-laboral, tendo em vista facilitar o acesso a todos os candidatos, nomeadamente jovens e adultos empregados.
INSCRIÇÕES:
Dirigir-se a secretaria do Agrupamento (Esc. Sec. Daniel Faria).
Preencher a ficha de pré-Inscrição.
Apresentar os documentos (copia de BI/CC e Certidão de Habilitações).
Aguardar contacto da equipa do CQ.
Projeto LER + QUALIFICA
O Centro Qualifica do Agrupamento está de parabéns porque foi premiado, no âmbito do Projeto Ler+ Qualifica. No contexto da monitorização dos Centros Qualifica que aderiram ao referido projeto, o PNL2027 decidiu valorizar as iniciativas promovidas pelo Centro, salientando a “criatividade e empenho na promoção das literacias e do gosto pela leitura junto da população adulta.”
Na atribuição deste prémio estiveram em causa o cumprimento dos procedimentos exigidos, bem como a promoção de atividades de leitura e escrita e de desenvolvimento das literacias, em quantidade e qualidade, com recurso a diversas linguagens e a meios digitais, em articulação com outros parceiros e com impacto em públicos internos e externos. O valor atribuído será usado na aquisição de livros.
O Centro Qualifica congratula-se com este reconhecimento e felicita os formandos pelo envolvimento e empenho na (re)construção de leituras e culturas que propiciaram novas experiências e aprendizagens.
“Pelo sonho é que vamos”!
O Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas Daniel Faria teve o prazer de participar na iniciativa Europe Direct: Formação e Educação de Adultos.
24 de fevereiro - Cerimónia de Entrega de Diplomas/Sessão do Projeto Ler+ Qualifica do Centro Qualifica do Agrupamento
28 de fevereiro - Cerimónia de Entrega de Diplomas da Rede de Centros Qualifica de Paredes (RCQP).
Entrega de Diplomas - Projeto LER + QUALIFICA
No passado dia vinte e quatro de fevereiro, o Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas Daniel Faria, Paredes, teve o prazer de realizar uma cerimónia de Entrega de Diplomas aos formandos que terminaram o processo RVCC (Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências), de Nível Básico e de Nível Secundário, no Auditório da Escola EB 2/3 de Baltar.
A cerimónia contemplou a apresentação de uma sessão do projeto LER+ Qualifica, um projeto que o PNL2027 e a ANQEP, I.P. desenvolvem em parceria com o objetivo de promover a leitura, em particular do texto literário, na população adulta em processo de RVCC nos Centros Qualifica e/ou em formação nas entidades promotoras.
A sessão iniciou-se ao som da nyckelharpa, momento musical protagonizado por Aires Montenegro. Além de ter sido um professor de referência, deste agrupamento, é o Coordenador do Centro Português de Nychelharpa.
A partir da leitura da obra “As estações da vida” de Agustina Bessa Luís foram apresentadas vidas em movimento que retratam as vivências dos formandos no Centro Qualifica, durante o processo de RVCC, evidenciam-se pontos de vista suscitados por leituras diversas (“leituras que nos constroem”).
A cerimónia contou com a adesão e o envolvimento de todos para reforçar a leitura e a escrita na população adulta, bem como transformar a leitura num ato de prazer. Este projeto vem reforçar a importância das finalidades do Projeto Educativo do Agrupamento (PEA) e da Rede dos Centros Qualifica de Paredes (RCQP). Esta iniciativa constitui uma verdadeira aposta na formação de adultos e na valorização da Aprendizagem ao Longo da Vida, através das sinergias que se estabelecem entre o Centro Qualifica e as diferentes estruturas/instituições. A linha de ação deste projeto é promover uma comunidade de leitores e sensibilizar os Pais e Encarregados de Educação para a importância do livro e da leitura na educação.
A Diretora do Agrupamento, Celeste Valério, esteve presente durante toda a atividade que culminou num convívio final. A comunidade educativa pôde elogiar a força de vontade e o espírito de sacrifício com que cada candidato encarou o processo de formação de adultos, no âmbito da Educação ao Longo da Vida. O evento contou, também, com a presença dos familiares dos formandos.
Certificação de Competências nível Secundário
No passado dia 15 de fevereiro, realizou-se mais uma Sessão de Júri de Certificação de Competências, nível secundário, no Centro Qualifica. Os Formandos estão de parabéns pela sua prestação.
O processo de RVCC escolar permite aumentar as qualificações, adquirindo uma equivalência até ao 12.º ano.
Neste momento, existe um incentivo financeiro, facultado pelo PRR, aos/às formandos/as que concluam o processo.
INSCRIÇÕES ABERTAS!!!
Sessão de Esclarecimento IEFP
"O Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas Daniel Faria, Paredes, mantém um protocolo com o Instituto de Emprego e Formação Profissional (IEFP) de Valongo que convoca os seus utentes para várias sessões de esclarecimento, nas instalações do Agrupamento, com o objetivo de os adultos aumentarem as suas qualificações e, simultaneamente, aumentarem a sua empregabilidade.
Atualmente, existe um apoio financeiro, Acelerador Qualifica, aos adultos que concluam um nível de qualificação elegível (9.º e/ou 12.º ano) através de um processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC).
Hoje, dia 31 de janeiro de 2023, decorreu uma das referidas sessões com uma adesão bastante significativa."
Certificação de Competências (Nível Secundário).
"No passado dia 7 de dezembro, realizou-se mais uma Sessão de Júri de Certificação de Competências, nível secundário, no Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas Daniel Faria, Paredes.
Foi com enorme satisfação, empenho e entusiasmo que os/as formandos/as demonstraram, perante um júri, as competências adquiridas ao longo da vida.
O processo de RVCC escolar permite aumentar as qualificações, adquirindo uma equivalência até ao 12.º ano.
Neste momento, existe um incentivo financeiro facultado, pelo PRR, aos/às formandos/as que concluam o processo.
PARABÉNS!!!
Certificação de Competências (Nível Secundário).
"No dia dezassete de maio, realizou-se mais uma Sessão de Júri de Certificação de Competências (Nível Secundário).
A equipa do Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas Daniel Faria, Baltar, felicita as Formandas que obtiveram uma certificação de nível secundário e agradece aos elementos do júri, Isabel Santos e Ramiro Felício, a sua disponibilidade para integrar o mesmo."
Rede de Centros Qualifica – uma aposta na formação de adultos
No dia 9 de março, realizou-se mais uma Sessão de Júri de Certificação de Competências, nível básico, no Centro Qualifica.
Os Formandos e as Formandas estão de parabéns pela sua prestação.
LER+ Qualifica
José Saramago – O Conto da Ilha Desconhecida
No dia 8 de julho de 2022, pelas 19 horas, realizou-se a terceira sessão do Projeto Ler+ Qualifica que teve como título “José Saramago – O Conto da Ilha Desconhecida”.
Valorizou-se a leitura, criando um momento cultural em torno da leitura dramatizada do referido conto e da exposição de trabalhos alusivos à obra. Esta iniciativa teve lugar na biblioteca da Escola Secundária Daniel Faria, Baltar, envolvendo todos os presentes, numa reflexão conjunta.
LER O AMOR - Ler e dar a ler - Qualifica-te+
No passado dia onze de fevereiro, pelas 19 horas, no âmbito do Plano Anual de Atividades do Agrupamento de Escolas Daniel Faria, Paredes, realizou-se a segunda sessão do Projeto LER+ Qualifica, na Biblioteca da escola sede do Agrupamento, envolvendo os/as formandos/as do Centro Qualifica.
LER+ Qualifica é um projeto que o PNL 2027 e a ANQEP, I.P. desenvolvem em colaboração, com o objetivo de promover a leitura na população adulta em processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC) nos Centros Qualifica. A linha de ação deste projeto é promover uma comunidade de leitores e sensibilizar os Pais e Encarregados de Educação para a importância do livro e da leitura na educação.
A segunda sessão teve como temática “LER O AMOR - Ler e dar a ler - Qualifica-te+”. Valorizou-se a literatura, criando um momento cultural em torno da leitura encenada e dinâmica de cartas de amor nas suas variadas dimensões. Esta iniciativa teve lugar na biblioteca da Escola Secundária Daniel Faria, Baltar, envolvendo todos os presentes.
Os/as formandos/as participaram ativamente lendo poemas e cartas de autores consagrados, nomeadamente, Fernando Pessoa, Todas as cartas de amor são ridículas; José Saramago, Carta para Josefa, minha avó; Júlio Magalhães, Um amor em tempos de guerra; Florbela Espanca, Vim para os Teus Braços Chicoteada pela Vida e Alexandre O´Neill, O Amor é o Amor. Intercaladas com as leituras foram-se ouvindo canções de Bárbara Tinoco, Carta de guerra; Nena, Do meu ao teu correio e de Carolina Deslandes e Rui Veloso, Avião de papel. Fez-se, ainda, referência a um artigo Jorge Jacinto da Silva Júnior, Matemática do Amor e outro da Superinteressante, Química do Amor. Por fim, um formando leu o poema de Eugénio de Andrade, Urgentemente.
Seguidamente, a partir do poema de Alexandre O´Neill, O Amor é o Amor, promoveu-se uma atividade escrita em que todos os presentes escreveram, num coração de papel, uma definição pessoal do que entendem por Amor. Estas noções foram partilhadas com todos os presentes, pois foram lidas em voz alta. Esses pequenos textos irão contribuir para a elaboração de um texto coletivo, em torno do tema.
Esta sessão teve como objetivos: promover o ato de leitura (oral/escrita/digital); reconhecer a importância do afeto através da leitura; associar a leitura às ciências, às humanidades e à tecnologia digital; incentivar à prática da escrita e promover dinâmicas de compreensão/expressão integradas em diversas áreas dos referenciais de competências-chave.
A sessão terminou com um convívio entre formandos/as, equipa do Centro Qualifica e representantes da Biblioteca.
A equipa dinamizadora concluiu que atingiu os resultados esperados, na medida em que as atividades desenvolvidas criaram espaço para o questionamento, o diálogo e a interpretação, três eixos importantes para um maior envolvimento na leitura e na escrita. A satisfação sentida por todos os presentes, neste momento cultural, serve de inspiração para novas sessões.
NOTICIAS/INFORMAÇÕES
Rede de Centros Qualifica – uma aposta na formação de adultos
No passado dia 28 de fevereiro, pelas 12 horas, no Salão Nobre da Câmara Municipal, realizou-se a cerimónia de Assinatura do Protocolo Rede dos Centros Qualifica de Paredes. A cerimónia contou com a presença do Secretário de Estado da Educação, Dr. João Costa e do Secretário de Estado do Emprego, Dr. Miguel Cabrita.
A Carta de Compromisso que formalizou a rede – que envolve o Agrupamento de Escolas Daniel Faria de Baltar, o Centro de Formação Profissional das Indústrias da Madeira e Mobiliário, a CESPU – Cooperativa de Ensino Superior Politécnico e Universitário, a AGITO – Formação e Serviços, o Instituto de Emprego e Formação Profissional e a Câmara Municipal de Paredes – foi assinada pelos representantes das entidades promotoras dos Centros Qualifica, com a presença dos referidos secretários de Estado, do Presidente da Câmara Municipal de Paredes e da Presidente da ANQEP, I.P..
Durante a sessão foram entregues diplomas a formandos/as dos Centros Qualifica do concelho de Paredes, que os receberam com grande satisfação.
Muitas pessoas têm procurado o Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas Daniel Faria, Baltar, para desenvolver os processos, dos diferentes percursos formativos, que lhes possibilitem obter mais qualificação e ficarem melhor preparadas para o mercado de emprego.
Processos de RVCC - Nível Básico e Secundário
No passado dia cinco de abril, no âmbito da “Escola em Ação” - atividade do Plano Anual de Atividades do Agrupamento de Escolas Daniel Faria, Baltar, Paredes, realizou-se a “Entrega de Diplomas” a oitenta e quatro formandos/as do Centro Qualifica, na Escola Secundária Daniel Faria de Baltar. Estes/as obtiveram a Certificação de Equivalência ao 9.º e ao 12.º anos, através do desenvolvimento dos respetivos processos de RVCC.
Esta atividade vem reforçar a importância das finalidades da Rede dos Centros Qualifica de Paredes. A Rede foi formalizada no dia vinte e oito de fevereiro, no Salão Nobre da Câmara Municipal, com a Assinatura da Carta de Compromisso. Esta iniciativa, que partiu da Câmara Municipal de Paredes, integra todos os Centros Qualifica do concelho, constituindo uma verdadeira aposta na formação de adultos e na valorização da Aprendizagem ao Longo da Vida através das sinergias que se poderão estabelecer entre os vários Centros.
O Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas Daniel Faria de Baltar, Paredes, assume um caráter peculiar, pelo facto de ser o único do concelho a funcionar num Agrupamento de Escolas do Ministério da Educação.
A cerimónia, de “Entrega de Diplomas”, contou com a presença do Diretor, Dr. António Aguiar, do Vereador da Educação, Dr. Paulo Silva, e de toda a equipa do Centro Qualifica. Os/as Formandos/as fizeram-se acompanhar das suas famílias, recebendo palavras de reconhecimento pelo esforço empreendido e de incentivo para continuarem a investir na sua formação.
Foi um momento de confraternização muito agradável. Teve-se oportunidade de ouvir fado, cantado por uma Aluna do 12.º Ano do Agrupamento, Luciana Silva. Um grupo de Formandos/as leram frases alusivas à formação e à aprendizagem ao longo da vida. A cerimónia terminou com um convívio, onde todos puderam degustar um bolo.
LER+Qualifica
No passado dia dez de dezembro, no âmbito do Plano Anual de Atividades do Agrupamento de Escolas Daniel Faria, Paredes, realizou-se a segunda sessão do Projeto LER+ Qualifica, na Biblioteca da escola sede do Agrupamento, envolvendo os/as formandos/as do Centro Qualifica.
LER+ Qualifica é um projeto que o PNL2027 e a ANQEP, I.P. desenvolvem em colaboração, com o objetivo de promover a leitura na população adulta em processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC) nos Centros Qualifica. A linha de ação deste projeto é promover uma comunidade de leitores e sensibilizar os Pais e Encarregados de Educação para a importância do livro e da leitura na educação.
A segunda sessão teve como temática o conto Leitura no Comboio de Sophia de Mello Breyner Andresen. Valorizou-se a literatura, criando um “ambiente leitor”, na biblioteca, envolvendo todos os presentes. Transformou-se o referido espaço numa carruagem que seguia até Lisboa e onde os viajantes/leitores escutaram a leitura encenada do conto selecionado. Seguiu-se um debate sobre as impressões de todos/as durante o qual uma formanda destacou: “A leitura ainda é vista como uma experiência solitária e estranha em Portugal. Mas não deve ser assim. Atividades como esta, em que se faz a leitura em conjunto, estimulam o prazer, a familiaridade com os textos, …”. Por fim, houve entrega do poema Agarrados a um Verso de José Fanha como mensagem e presente de Natal.
A equipa dinamizadora concluiu que atingiu os resultados esperados, na medida em que as atividades desenvolvidas criaram espaço para o questionamento, o diálogo e a interpretação, três eixos importantes para um maior envolvimento na leitura.
Terceira sessão do Projeto
LER+ Qualifica
No passado dia vinte e um de janeiro, no âmbito do Plano Anual de Atividades do Agrupamento de Escolas Daniel Faria, Paredes, realizou-se a terceira sessão do Projeto LER+ Qualifica, na Biblioteca da escola sede do Agrupamento, envolvendo os/as formandos/as do Centro Qualifica.
LER+ Qualifica é um projeto que o PNL2027 e a ANQEP, I.P. desenvolvem em colaboração, com o objetivo de promover a leitura na população adulta em processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC) nos Centros Qualifica. A linha de ação deste projeto é promover uma comunidade de leitores e sensibilizar os Pais e Encarregados de Educação para a importância do livro e da leitura na educação.
A terceira sessão teve como temática Adivinha a adivinha, vamos comunicando melhor! Iniciou-se a sessão com um PowerPoint de excertos do livro Adivinhe se puder, de Eva Furnari.
Após uma síntese biobibliográfica de Alice Vieira, fez-se a leitura do seu conto A Adivinha do Rei a que se seguiu uma troca de experiências/opiniões.
Os presentes formaram dois grupos (A e B) para realização de um concurso de adivinhas recolhidas pelos/as formandos/as. O grupo vencedor foi o A, na medida em que acertou o maior número de respostas. Todas as adivinhas serão compiladas num livro A5 que será divulgado pela comunidade escolar e local.
Com estas atividades, promoveu-se a cultura popular em que as adivinhas atuaram como um agente facilitador da aprendizagem, desenvolvendo a leitura, a escrita, a audição e a produção oral, bem como a troca de experiências em grupo, por isso a nossa aposta nesta metodologia.
Leituras Encenadas
Projeto Ler + Qualifica
Memórias e vivências no meu Largo
No âmbito do projeto LER+ Qualifica que o PNL 2027 e a ANQEP, I.P. desenvolvem em parceria, com o objetivo de promover a leitura, em particular do texto literário, na população adulta em processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC) nos Centros Qualifica e/ou em formação nas entidades promotoras, o Centro Qualifica (CQ) do Agrupamento de Escolas Daniel Faria, Paredes, em parceria com a Biblioteca da Escola Secundária Daniel Faria, Baltar, vai dinamizar a primeira sessão, deste ano letivo, a distância.
A sessão irá decorrer no dia 26 de novembro de 2020, pelas 19 horas, via Plataforma Zoom, com a participação ativa de toda a equipa do CQ, dos/as Formandos/as, do Nível Básico e Nível Secundário, e dos representantes da Biblioteca. O objetivo é promover o prazer da leitura na formação integral do indivíduo. Este projeto vem reforçar a importância das finalidades do Projeto Educativo do Agrupamento, da Rede dos Centros Qualifica de Paredes e da Biblioteca Escolar.
A sessão terá como tema Memórias e vivências no meu Largo, baseado na leitura do conto O Largo de Manuel da Fonseca (1911-1993) e pretende ser um contributo para uma melhor compreensão de um espaço, o largo/a praça da freguesia, vila ou cidade que se constitui como polo dinamizador da vida em comunidade.
Assim, esta sessão de leitura tem como finalidade a caracterização de um dos largos/praças da comunidade dos/as formandos/as numa perspetiva que conduza à valorização patrimonial desse espaço e à aquisição de um conjunto de competências no domínio da Linguagem e Comunicação e da Cultura, Língua e Comunicação.
Nesta sessão será apresentado um vídeo produzido pela equipa do CQ, onde foram compiladas algumas fotos reunidas pelos/as formandos/as e formadores/as, onde se evidenciam as atividades culturais ocorridas ou ainda existentes no largo da sua terra através de imagens do passado e do presente.
Ainda, será realçado o valor patrimonial deste tipo de espaços, em termos de preservação da identidade cultural que se vai construindo ao longo do tempo e em consonância com a evolução do pensamento e da apropriação desses mesmos espaços pela sua população. Estes lugares, únicos, são palco de manifestações culturais, políticas, sociais, que denunciam cada História de Vida.
Seguidamente, os/as Formandos/as irão ler excertos do conto O Largo de Manuel da Fonseca, onde serão protagonistas de um espaço de leitura.
Por fim, será abordada a ação das bibliotecas escolares no desempenho de um papel preponderante nas várias Escolas/Agrupamentos e na promoção de um trabalho de proximidade e apoio aos Alunos/as e Formandos/as. É sabida a importância da leitura e o benefício que dela advém, beber de diferentes mundos, ideais e histórias, sejam elas factuais ou ficcionais, permite-nos olhar de uma forma diferente o mundo e talvez fazer um melhor entendimento do mesmo.
2.ª Sessão Projeto Ler+ Qualifica
Daniel Faria: Acender os poemas com a boca
LER+ Qualifica é um projeto que o PNL2027 e a ANQEP, I.P. desenvolvem em parceria, com o objetivo de promover a leitura, em particular do texto literário, na população adulta em processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC) nos Centros Qualifica e/ou em formação nas entidades promotoras.
O Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas Daniel Faria, Paredes, em parceria com a Biblioteca da Escola Secundária Daniel Faria, Baltar, conta com a adesão e o envolvimento de todos para reforçar a leitura e escrita na população adulta, bem como para transformar a leitura num ato de prazer.
Este projeto vem reforçar a importância das finalidades do Projeto Educativo do Agrupamento, da Rede dos Centros Qualifica de Paredes e da Biblioteca Escolar.
Assim, esta atividade conta com a colaboração de toda a equipa do Centro Qualifica e da Biblioteca da Escola Secundária Daniel Faria, Baltar.
Esta sessão é o reconhecimento da obra de Daniel Faria, promovendo, simultaneamente, o gosto pela poesia.
O nosso primeiro encontro com a obra deste poeta coincidiu com o ato simples de folhear e ler ao acaso algumas páginas do livro Poesia.
Esse contacto implicou uma adesão imediata ao que se nos afigurou como um entrecruzamento de temáticas, em função das quais foram selecionados os poemas para as leituras encenadas.
Hoje, o poeta de Baltar está diante dos olhos dos leitores, que o multiplicam de cada vez que lhe leem os versos.
Escola Secundária
Daniel Faria
Rua do Areal, 175
4585-059 Baltar
Agrupamento de Escolas Daniel Faria
Geral: 224 152 750
Direção: 224 152 776
Secretaria: 224 159 219
Telemóvel: 934 491 770
Esc. Básica de Baltar(2/3 Ciclo): 22 415 4450
EMail: direcao@aedfbp.pt
